Para obter sucesso no concurso da SED SC, organizado pela FURB, o candidato deve possuir uma base sólida em Psicologia da Educação. As teorias de aprendizagem fornecem o suporte teórico para a prática docente e são temas recorrentes nas questões de conhecimentos pedagógicos. Com um inicial de R$ 5 mil, a exigência por um profissional que compreenda os processos cognitivos dos estudantes é fundamental para elevar os índices educacionais do estado.
Inatismo, Behaviorismo e Construtivismo
De início, é necessário distinguir as grandes correntes teóricas. O Inatismo acredita que o conhecimento é nato; o Behaviorismo (ou Comportamentalismo) foca no estímulo e resposta; já o Construtivismo vê o conhecimento como uma construção ativa do sujeito. A banca FURB tem uma inclinação histórica para o Construtivismo de Jean Piaget e o Socioconstrutivismo de Lev Vygotsky. Por conseguinte, entender conceitos como “Zona de Desenvolvimento Proximal” (ZDP) e “Equilibração Majorante” é vital. Vygotsky, especificamente, destaca o papel da interação social e da linguagem como mediadores da aprendizagem, o que é muito valorizado no currículo de Santa Catarina.
Henri Wallon e a Afetividade
Além de Piaget e Vygotsky, Henri Wallon traz uma contribuição essencial: a dimensão afetiva. Para Wallon, o desenvolvimento humano é integrado e envolve a motricidade, a cognição e a afetividade. Em Santa Catarina, as diretrizes pedagógicas frequentemente citam a importância do vínculo entre professor e aluno para o sucesso da aprendizagem. Assim sendo, questões sobre a psicogenética de Wallon podem aparecer para testar se o candidato entende que o aluno não é apenas um “cérebro”, mas um ser completo e emocional.
David Ausubel e a Aprendizagem Significativa
Outro teórico imprescindível é David Ausubel. Sua teoria da “Aprendizagem Significativa” postula que o novo conhecimento deve se ancorar em conceitos pré-existentes na mente do aluno (os chamados “subsunçores”). Diferente da “aprendizagem mecânica” (decorreba), a significativa gera retenção a longo prazo. Consequentemente, ao planejar uma aula para a rede estadual, o professor deve primeiro diagnosticar o que o aluno já sabe.
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Piaget: Foco nos estágios de desenvolvimento cognitivo (Sensoriomotor, Pré-operatório, etc.).
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Vygotsky: Importância do mediador e da cultura.
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Wallon: A integração entre inteligência e emoção.
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Ausubel: O valor dos conhecimentos prévios.
Em conclusão, as teorias da aprendizagem não são apenas abstrações, mas ferramentas de trabalho. Certamente, dominar esses autores permitirá ao candidato responder com clareza às situações-problema elaboradas pela banca FURB.
Resumo do concurso SED SC
Concurso SED SC Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina – SC
Situação atual banca definida
Banca organizadora FURB
Cargos a definir
Escolaridade a defini
Carreiras Educação
Lotação Santa Catarina – SC
Número de vagas A definir
Remuneração de R$ 1.249,99 a R$ 5.000,00
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